近年来,岳阳市教育体育局坚持立德树人根本任务,强力推进全市中小学心理健康教育工作,夯实制度、课程、阵地、队伍和机制建设,将心理健康教育纳入学校办学水平评估重要内容,在全市范围内树立了一批心理健康教育的工作典型。岳阳教育体育公众号推出岳阳市中小学心理健康特色校系列展示专栏,分享各学校的特色经验和有效做法。
今天,我们一起走进平江县颐华学校、岳阳县荷花塘小学、云溪区一中。
平江县颐华学校
为促进立德树人根本任务的落实,平江县颐华学校以积极心理学理论为基础,积极探索发展路线。
高规格建设心理发展中心,设置有个体辅导室、心理沙盘室、音乐放松室、团体辅导室、情绪宣泄室、值班与档案管理室等多个功能室。小学、初中、高中部都开设了常规心理课与心理社团。每学期的德育工作主题中会融合心理健康教育,开设相关主题班会,真正做到心理健康教育全方面渗入,助力学生健康成长。
为防止心理健康教育学科化的倾向,营造了符合学生心理健康教育要求的心理文化环境,开展心理社团活动、建立心理委员制度、开展心理专题讲座与校园文化心理节活动等。今年心理健康活动月案例荣获市级一等奖。
同时,学校一直在积极开展校本教研,参考文化科学的大单元教学,以积极心理学为基础分版块设计课程,已经初见雏形的就是生命教育主题,课题研究也开始逐步走上正轨。
最后,通过家长学校开设积极心理学系列集体培训课程,帮助家长树立正确的教育观念。


学校情绪宣泄室


学生在心理发展中心上心理社团课


清华大学汪薇教授为家长开展积极心理学培训


学校心理解压团辅
岳阳县荷花塘小学
以荷润心,守护成长
学校心理健康工作秉承着“面向未来,以心育心”的工作理念,构建了完善的心理健康教育工作体系,以“宣传心理健康知识,营造和谐心育环境,增强心理健康意识,促进学生健康成长”为总目标,全面开展各项工作。
课程建设方面,有多元化的心育课程聚焦五大主题教学,通过优化课程设置,如开学积极心理调适专题课程、常规教学中的创新课程及丰富的教研活动,不断提升教学质量。
心理辅导专业且形式多样,个体咨询为学生提供个性化支持,团体辅导中的情绪主题沙游团辅、人际交往主题团辅和曼陀罗绘画主题团辅等,助力学生在安全氛围中探索自我、提升能力。
心理普查全面深入,针对六年级学生开展绘画心理测评及后续访谈,为精准干预提供依据。
宣传活动丰富多彩,心理健康月系列活动精彩纷呈,防性侵主题活动形式多样。学校还积极打造品牌特色,通过县级示范课、学科研讨交流、家庭教育走进社区等活动,发挥示范引领作用。
心理健康工作任重而道远。未来,学校将继续从实际出发,坚持积极的心理健康教育导向,不断优化各项工作的开展,更好地服务于师生,守护每个荷花学子的健康心灵。

心理健康活动月学生创意作品展

教师解压放松冥想活动

人际交往主题团辅活动

《认识自我》主题教研活动
云溪区一中
云溪区一中心理健康教育主抓两大活动:
云溪区一中每月一期的“一路阳光”心理报,依据当月最受学生关注或最困扰他们的话题,如校园欺凌、考试焦虑、积极废人等,同时挑选学生优秀作品、教师暖心信件在版面上进行推广和展示,深受全校师生的喜爱。

每月一期的“一路阳光”心理报
云溪区一中每学年坚持做“21天打卡”活动。师生共同参与“21天不抱怨”紫手环活动,从倡议到承诺到最后的坚持执行,师生一路鼓励一路同行,无论学生还是老师都体验到了难以置信的积极力量发生在自己身上,收获了自身成长的喜悦,校园里幸福感满满。
“21天不抱怨”紫手环活动
来源:岳阳市教育体育局